Elevarbeid: Engelske fagtekster av 5.-7. klasse

Kategori: Elevenes hjørne

Elevarbeid: Engelske fagtekster av 5.-7. klasse

5. -7. klasse har brukt masse tid på å skrive fagtekst i engelsk i år. Vi har jobbet veldig nøye, og hjulpet hverandre masse underveis. Vi startet med å lære om hva en fagtekst er og hvordan oppbyggingen på teksten vår skulle være. Teksten skulle være en «5 paragraph essay». Det vil si at vi først skal skrive en innledning som forteller hva teksten skal handle om og hvorfor vi skriver om dette temaet. Videre skal det komme 3 forskjellige paragraf. Hvert paragraf skal handle om et eget tema eller et eget poeng. Til slutt skal vi skrive en avslutning hvor vi oppsummerer det viktigste vi har skrevet om.

Når man skriver slike tekster så er det lurt å tenke nøye igjennom hva vi vil skrive om. Vi bruke god tid til å velge hvilke tema vi skulle skrive om, og å tenke igjennom at vi hadde 3 forskjellige punkter vi kunne skrive om i forhold til temaet vi valgte oss. Videre lærte vi om hva en disposisjon er, og lagde oss disposisjoner for tekstene våre slik at vi hadde en tydelig plan for hva vi skulle skrive. Vi tok oss god tid til å skrive, og samarbeidet til slutt om å rette tekstene våre. En og en elev leste teksten sin for de andre elevene også gikk vi igjennom alt og gav tilbakemeldinger på evt. skrivefeil eller setninger som hørtes bedre ut hvis vi endret de litt. Vi har lært masse om å skrive tekster og spesielt om setningsoppbygging igjennom dette arbeidet.

Her kan dere se noen av tekstene våre:

Flere innlegg:

Sommeravslutning

Sommeravslutning Det er sommerferie! Tenk at skoleåret allerede er over. Det har vært et spennende og lærerikt år med flotte elever her på DNSB! Fredag

Dragon Wisdom

Dragon Wisdom Tema for denne månedens Dragon Wisdom har vært litteratur. Dette er et stort og veldig spennende tema, og klassene har utforsket mange forskjellige

Grafisk design

Grafisk design! Skoleferie? Ikke ennå. Ungdomstrinnet hadde i dag besøk av Veronica Poer som viste oss hva grafisk design er for noe. Vi lever i